Do olhar ao pincel: o Palácio da Pena pelos alunos do 4.º ano

No âmbito do D.A.C (Domínios de Autonomia Curricular) do 4.º ano, os nossos alunos aceitaram o desafio de desenhar o Palácio da Pena à vista e, posteriormente, dar-lhe cor com aguarelas, numa atividade realizada na Biblioteca Escolar. Esta iniciativa resultou de uma articulação entre o D.A.C, o Geras e a Biblioteca, promovendo a observação, a criatividade e o gosto pela aprendizagem em contexto diferente da sala de aula.

Parabéns a todos pelos excelentes trabalhos!

No âmbito do D.A.C (Domínios de Autonomia Curricular) do 4.º ano, os nossos alunos aceitaram o desafio de desenhar o Palácio da Pena à vista e, posteriormente, dar-lhe cor com aguarelas, numa atividade realizada na Biblioteca Escolar. Esta iniciativa resultou de uma articulação entre o D.A.C, o Geras e a Biblioteca, promovendo a observação, a criatividade e o gosto pela aprendizagem em contexto diferente da sala de aula.
Parabéns a todos pelos excelentes trabalhos!

Educação Financeira no 4.º Ano

No âmbito do currículo de Cidadania e Desenvolvimento, a professora bibliotecária, Fátima Ramos em articulação com as docentes titulares de turma, desenvolveu sessões de Educação Financeira com as três turmas do 4.º ano da nossa escola.
Através de atividades práticas e momentos de reflexão, os alunos foram convidados a pensar sobre poupança, escolhas responsáveis e a importância de uma gestão consciente do dinheiro, contribuindo para a formação de cidadãos mais informados e responsáveis, num trabalho marcado pelo empenho e interesse dos alunos.
Agradecemos às professoras titulares e aos alunos pela colaboração e entusiasmo demonstrados.